Zamolba za prestanak pohađanja nastave izbornog predmeta.
Potvrda o statusu redovitog učenika
Socijalni program Grada Rijeke
Zakon o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (pročišćeni tekst)
Pravilnik o načinima, postupcima i elementima vrednovanja učenika u osnovnoj i srednjoj školi
Pravilnik o kriterijima za izricanje pedagoških mjera
PRAVILNIK O ORGANIZACIJI RADA I SISTEMATIZACIJI RADNIH MJESTA (8.10.2024.)
« Studeni 2024 » | ||||||
Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
28 | 29 | 30 | 31 | 1 | 2 | 3 |
4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 1 |
2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
S obzirom na pogoršanu epidemiološku situaciju, a nastavno na mišljenje Odjela gradske uprave za odgoj i školstvo, Stožer civilne zaštite Grada Rijeke i Stožer civilne zaštite Primorsko – goranske županije donijeli su odluku da se odvijanje predmetne nastave, odnosno nastave od 5. – 8. razreda osnovnih škola na području Grada Rijeke odvija po modelu C – rad od kuće u periodu od 22. ožujka do 1. travnja 2021. godine.
Visto il peggioramento della situazione epidemiologica in regione e conseguentemente in città, la Task Force Regionale e Cittadina nonché il Dicastero preposto alla scolastica della Città di Fiume di comune accordo hanno deciso che si ripristina l’insegnamento a distanza per le classi superiori delle scuole elementari da lun. 22 marzo 2021 fino al 01 aprile 2021.
Također, Stožer civilne zaštite Grada Rijeke podupire mišljenje Odjela gradske uprave za odgoj i školstvo da iznimku ovakvom pristupu rada čini rad s učenicima s teškoćama u razvoju, te se i nadalje potiče njihov prihvat u škole kao i omogućavanje praćenja nastave uz pomoć dodijeljenih im pomoćnika u nastavi.
Nelle scuole in cui ci sono alunni con difficoltà di apprendimento accompagnati dall’assistente didattico, il Dirigente scolastico ha la facoltà di organizzare la venuta degli stessi a scuola onde far loro far seguire le lezioni in pesenza con debito supporto.
OŠ - SE Gelsi