Zamolba za prestanak pohađanja nastave izbornog predmeta.
Potvrda o statusu redovitog učenika
Socijalni program Grada Rijeke
Zakon o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (pročišćeni tekst)
Pravilnik o načinima, postupcima i elementima vrednovanja učenika u osnovnoj i srednjoj školi
Pravilnik o kriterijima za izricanje pedagoških mjera
PRAVILNIK O ORGANIZACIJI RADA I SISTEMATIZACIJI RADNIH MJESTA (8.10.2024.)
« Studeni 2024 » | ||||||
Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
28 | 29 | 30 | 31 | 1 | 2 | 3 |
4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 1 |
2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Il 5 maggio 2016, la Iª ha visitato il Museo delle scienze naturali di Fiume e ha svolto il laboratorio di riciclaggio dei rifiuti: istruttivo come la scuola, divertente come il gioco!
U srijedu, 5 svibnja, učenici I.a razreda posjetili su Prirodoslovni muzej Rijeka i prisustvovali su zanimljivoj radionici „Reciklaža“.
Un modo divertente per scoprire con leggerezza l'importanza del riciclo e per invogliare i ragazzi a contribuire in misura decisiva al risparmio energetico, a limitare la produzione di rifiuti e di riutilizzarli.
Cilj radionice bio je spoznati što je reciklaža, zašto je potrebna, što možemo reciklirati i kako možemo aktivno sudjelovati u procesu reciklaže. Sve naučeno djeca su ponovila kroz Reci kviz, a u praktičnom dijelu radionice izradili su zajedničku knjigu s uputama za recikliranje „10 načina da pomognem očuvati svijet u kojem živim“.
Testo: Ana Dobrnjac